La traditionnelle cérémonie d'inauguration de l'année académique 8-2024 des instituts de formation de l'armée de l'air.
La cérémonie, à laquelle ont participé le chef d'état-major de l'armée de l'air, le général d'escadron aérien Luca Goretti et de nombreuses autorités civiles et militaires, a abordé des sujets tels que l'importance de la formation, l'élément humain et le développement de nouvelles technologies.
L'inauguration de l'Année Académique s'est ouverte avec un discours du commandant des Écoles et de la 3ème Région Aérienne, le général de l'air Silvano Frigerio qui, après une brève introduction sur les principales activités réalisées au cours de la dernière Année Académique, a voulu souligner la nécessité du Forces armées pour mettre en œuvre une série de projets basés sur le potentiel de l’intelligence artificielle.
L’activation de la nouvelle unité de formation doit être lue dans ce sens : Sensibilisation et recherche en intelligence artificielle qui vise à promouvoir les connaissances et à sensibiliser les participants à l’Air Force Academy aux utilisations potentielles de l’IA. De même, la mise en œuvre d'un projet appelé « recrutement intelligent » est en cours, qui vise à adopter l'intelligence artificielle pour un engagement interactif des candidats potentiels et une communication efficace pouvant expliquer toutes les opportunités de formation et de professionnalisme au sein des forces armées.
Cependant, en référence à l'importance de l'élément technologique pour les défis futurs, le général Frigerio a souligné comment « L'investissement dans le capital humain représente le véritable facteur permettant les effets de la puissance aérospatiale, car nous ne pouvons pas ignorer la ressource humaine ou plutôt le personnel formé et entraîné militairement et professionnellement, ferme dans ses principes de valeurs et prêt à sacrifier ses intérêts en faveur de ceux-là. de la communauté ».
Le Chef d'Etat-Major de l'Armée de l'Air a ensuite pris la parole et, après avoir salué et remercié les nombreuses autorités militaires et civiles présentes, les personnels, les enseignants et les jeunes fréquentant les instituts de formation présents dans la salle et connectés via webex, il a exhorté ces derniers être "l'épine dorsale de l'Arma Azzurra dans un avenir proche en insufflant à la structure une nouvelle force vitale, en mettant en œuvre un processus vertueux de renouvellement et une mise à jour conséquente des connaissances, en assurant la croissance et l'adaptation de l'ensemble de l'organisation aux enjeux actuels et de demain".
"Comme l'Armée de l'Air – continua le général. Goretti – nous avons un lien étroit avec la technologie qui est une caractéristique distinctive de notre ADN, nécessaire pour exprimer la puissance aérospatiale. C’est précisément la nécessité de contrôler et de dominer ce développement technologique imparable – pensez à l’intelligence artificielle, aux drones, aux capteurs, à la robotique, aux nanotechnologies, aux biotechnologies – qui nous oblige à anticiper constamment l’innovation. Une innovation conforme à nos principes de référence auxquels nous ne pouvons déroger. Ce seront précisément ces valeurs qui devront faire partie du bagage professionnel de chaque femme et de chaque homme en bleu, précisément pour créer une Force Armée de plus en plus avant-gardiste et disponible pour le pays, pleinement conscient de ses capacités..
A la fin de son discours, le chef d'état-major a déclaré ouverte l'année académique 2024/2025 des instituts de formation de l'armée de l'air.
La cérémonie a ensuite vu l'intervention du Père Paolo Benanti, théologien franciscain de troisième commande régulière qui traite de l'éthique, de la bioéthique et de l'éthique des technologies. Dans son discours intitulé « Intelligence artificielle et enjeux éthiques », le Père Benanti a analysé le thème des problèmes éthiques liés à l'utilisation de l'intelligence artificielle et des outils basés sur des algorithmes. Plus précisément, le théologien franciscain et membre du Conseil consultatif de haut niveau sur l'IA des Nations Unies a souligné comment l'intelligence artificielle produit des changements dans chaque activité humaine, y compris la sécurité nationale. Ces transformations profondes fondées sur le développement de l’IA peuvent certes soutenir l’homme mais nécessitent en même temps une réflexion éthique.
En fait, face à ce déluge d’intelligence artificielle, il est plus urgent que jamais de développer un nouveau langage universel capable de gérer l’innovation. En ce sens, le Père Benanti introduit le concept d'algor-éthique, c'est-à-dire « une éthique produite par les humains mais élaborée par des machines à travers un algorithme. Le meilleur capteur pour diriger une machine – conclut le théologien – reste l'élément humain, surtout dans un environnement extrême comme celui du vol militaire".
La cérémonie d'inauguration de l'année académique s'est terminée par le discours de la sous-secrétaire d'État au ministère de la Défense, la sénatrice Isabella Rauti, qui a rappelé comment « Les Instituts de l'Arma Azzurra ont formé des générations de commandants et de dirigeants. Une tradition qui se perpétue grâce à la « vocation vers l'avenir » qui est un trait distinctif de l'Armée de l'Air, capable d'entrelacer tradition et modernité. Dans le domaine de la formation - a continué - comprise comme un domaine stratégique, l'Armée Bleue sait allier vision et perspective, se préparer à de nouvelles compétitions, à l'utilisation de nouveaux langages et exploiter pleinement les nouvelles technologies, de l'intelligence artificielle au big data". Le sous-secrétaire - chargé de la formation - a ensuite souligné la nécessité, pour la Défense, d'avoir « les outils cognitifs et technologiques pour se défendre contre les cyberattaques et les menaces contre les infrastructures critiques, vitales pour l’intérêt et la sécurité nationaux. Et il est de plus en plus important et stratégique – a-t-il conclu – l'utilisation positive des nouvelles technologies, de l'intelligence artificielle à l'informatique quantique, ainsi que l'éducation et la formation pour comprendre les nouvelles menaces et renforcer une capacité de réponse préventive..
Prix et récompenses
L'inauguration de l'année académique a également été l'occasion de remettre, comme le veut la tradition, une série de prix aux étudiants et aux participants des différents instituts de formation qui se sont distingués au cours de la dernière année académique. La cérémonie de remise des prix et de reconnaissance a été ouverte par les discours du général de l'équipe aérienne (à droite) Settimo Caputo, président de l'Association des Pionniers de l'Armée de l'Air et du général de l'équipe aérienne (cong.) Tiziano Tosi, président de l'Association des membres de la famille de l'Armée nationale de l'Air. des Morts et Mutilés (ANFCMA).
En particulier, le prix annuel d'aptitude militaire dans les Académies créées par l'Ordre Militaire d'Italie et destiné à l'étudiant qui s'est distingué en aptitude militaire à la fin de la 2e année du cours a été décerné ; le certificat de mérite de l'Association des pionniers de l'Air Force, créé par l'Association pour récompenser les articles aéronautiques rédigés par les étudiants des instituts de formation de l'Air Force ; le Prix Tosi établi par l'Association Nationale des Familles des Morts et Mutilés de l'Armée de l'Air et décerné aux pilotes de soutien qui se sont distingués par leurs aptitudes militaires et leur activité de vol ; le Certificat de Mérite en Bronze de l'Ordre Sacré Militaire Constantinien de Saint-Georges décerné à un étudiant de 2e classe des cours réguliers de l'Académie qui s'est particulièrement distingué, par sa propension et son comportement, dans des initiatives caritatives et sociales ; la Dague d'Honneur remise à l'étudiant commissaire classé premier au classement final du cours et qui suit le cursus prévu pour les catégories non sanitaires ; les Plaques d'Honneur à ceux qui fréquentent le rôle Armes et le rôle Santé qui, au cours des trois premières années du cours régulier, sont restés premiers dans le classement du rôle respectif.
En conclusion, le MBDA Defence Leadership Academy Award a également été décerné à l'aspirant qui, au terme de trois années de fréquentation des cours réguliers de l'Air Force Academy, s'est distingué par des caractéristiques prééminentes de leadership ; la Plaque d'Honneur Giulio Douhet, décernée à l'élève du « G. Douhet » qui, à la fin de ses deux premières années de fréquentation, a obtenu la note de mérite globale la plus élevée en termes de réussite scolaire et d'aptitude militaire ; et enfin le Prix Douhet-Mitchell, créé conjointement entre l'Institut des Sciences Aéronautiques Militaires et l'Air War College, décerné à un ou plusieurs participants, dont les travaux ont apporté une contribution significative de réflexion et de discussion critique pour le progrès de l'armée et du pays du pays. aviation aérospatiale
Budgets et chiffres
Au cours de l'année académique 2023/2024, un total de 7975 181 visiteurs sont passés par les instituts de formation et les écoles de l'Armée de l'Air, dont 213 étudiants étrangers. En particulier, 1 officiers et maréchaux ont obtenu un diplôme de 75er niveau, tandis que 58 officiers ont complété leurs études par une maîtrise. 12 officiers, dont 39 étrangers, ont obtenu la licence de pilote militaire dans des écoles de pilotage en Italie et à l'étranger, tandis que 21 étudiants titulaires - dont 2 d'autres forces armées et forces armées de l'État - ont obtenu la licence de pilote d'avion ; 8 élèves-officiers ont obtenu leur licence de navigateur d'avion ; Huit étudiants inscrits dans d'autres forces armées et forces armées de l'État ont obtenu la licence de pilote d'hélicoptère militaire, tandis que sept licences de pilote d'hélicoptère ont été délivrées au personnel des pompiers et de la police d'État. Enfin, 7 capitaines ont obtenu le Master 96ème niveau en Leadership et analyse stratégique et 28 étudiants sont diplômés de l'École militaire de l'Armée de l'Air « Giulio Douhet ».
L'Institut des Sciences Aéronautiques Militaires, dépendant du commandement des Écoles pour l'AM, abrite de nombreuses activités de formation dont le cours normal Master (réalisé en collaboration avec le Département de Sciences Politiques et Sociales « Cesare Alfieri » de l'Université de Florence), le cours d'état-major pour les capitaines des rôles spéciaux et les sessions de perfectionnement qui comprennent des activités préparatoires à Opérations en dehors des frontières nationales avec des cours théoriques et des exercices pratiques. Des cours professionnels et des études approfondies sont également prévus pour les officiers ayant le grade de major/lieutenant-colonel et de colonel pour ceux qui assumeront le rôle de commandant de groupe et de département ; à ceux-ci, a également été ajouté le Séminaire pour les généraux de brigade, qui se présente comme une claire opportunité de réflexion, au cours de laquelle échanger des expériences et des connaissances, ainsi que renforcer les outils d'analyse et stimuler la réflexion stratégique des futurs dirigeants des Forces armées. .
